Activation of caspases-8 and -10 by FLIPL
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
Activation of caspases-8 and -10 by FLIP(L).
The first step in caspase activation is transition of the latent zymogen to an active form. For the initiator caspases, this occurs through dimerization of monomeric zymogens at an activating complex. Recent studies have suggested that FLIP(L) [FLICE-like inhibitory protein, long form; FLICE is FADD (Fas-associated death domain protein)-like interleukin-1beta-converting enzyme], previously thou...
متن کاملAutoproteolytic activation of pro-caspases by oligomerization.
Initiation of apopotosis requires the conversion of procaspases to mature caspases. Here we show that oligomerization of pro-caspases is sufficient to induce proteolytic generation of mature caspase subunits and activation of their cell death activity. Deletion of the protein interaction motif DED from pro-caspase-8 greatly suppresses its apoptotic activity. Cell death activity can be restored ...
متن کاملCaspases: Activation, Regulation, and Function
The main effectors of apoptosis are proteases belonging to the caspase family. Caspases represent key mediators in the initiation and execution of the apoptotic program. The apoptotic caspases constitute a minimal two-step signaling pathway that culminates in the controlled demise of the affected cell. At the center of intense research for more than a decade and a half, a thorough picture of th...
متن کاملsecond language acquisition of telicity and aspect by persian learners of english
این تحقیق از دو قسمت اصلی تشکیل شده است: در قسمت اول فراگیری ختمیت به ویژه درک و تولید اینگونه جملات توسط فراگیران ایرانی زبان انگلیسی مورد بررسی قرار گرفته است. قضاوت تعدادی انگلیسی زبان بر روی این جملات نیز هدفی دیگر بود که در این رساله بررسی شده است. از موضوعات دیگر تفاوت بین نشانه های ختمیت در زبان انگلیسی و فارسی و تاثیر زبان اول فراگیران در درک و تولید اینگونه جملات است. در قسمت دوم استفا...
15 صفحه اولacquisition of noun modifiers by persian(l1) learners of english (l2) and french (l3)
توجه این تحقیق بر موضوع یادگیری زبان سوم بوده ونقش زبان های پیشین در یادگیری زبان جدید را بررسی میکند. بدین منظور، بعضی از ساختارهای توصیف کننده های اسمی همانند اسم بعد از اعداد جمع و صفت های شمارشی، صفات توصیفی،و صفات ملکی انتخاب شدند. سه زبان مورد بررسی فارسی (زبان اول)، انگلیسی (زبان دوم)، و فرانسه (زبان سوم) بودند. هدف، تعیین میزان مراجعه زبان آموزان به زبان های اول و دومشان در یادگیری ساخت...
15 صفحه اولذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Biochemical Journal
سال: 2004
ISSN: 0264-6021,1470-8728
DOI: 10.1042/bj20040809